From science to citizenship: II Annals of the CAPES / UERR New Talent Project

Chapters

• PRESENTATION
• UERR New Talent Project Presentation: From Science to Citizenship
  Josias Ferreira da Silva
• Apresentação dos Anais do II Congresso Projeto Novos Talentos CAPES/UERR
  Josias Ferreira da Silva
• ABSTRACTS
• Escola e Avaliação da Aprendizagem Subsídios Teóricos para a Reflexão da Prática
  Josias Ferreira da Silva
• Pedagogue Training for Science Education

  A Reflective Analysis of PIBID / Pedagogy / UFRR
  Josias Ferreira da Silva
• La Escuela y La Evaluación Del Aprendizaje Subvención de Reflexión Teórico de La Práctica
  Josias Ferreira da Silva
• Taurepang Indigenous Portuguese Language Minigrammer Taurepang/Portuguese
  Josias Ferreira da Silva
• ARTICLES
• Learning Assessment in Science Teaching

  Theoretical Grants for Reflection of Practice
• Learning Assessment for Science Teaching

  Contributions to a Reflective Action
  Josias Ferreira da Silva
• O Computador como Recurso Didático e as Implicações da Abordagem Sociointegracionista para o Processo de Aprendizagem e desenvolvimento do indivíduo
  Josias Ferreira da Silva
• Jussara Hoffmann's Mediating Assessment and Its Contributions to Science Teaching
  Josias Ferreira da Silva
• O Jogo de Perguntas e respostas Como Recurso Didático-Pedagógico no Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Enquanto Processo de Ensino Aprendizagem de Conteúdos de Ciências do Oitavo Ano do Ensino Fundamental
  Josias Ferreira da Silva
• The Use of Non Formal Space

  Roraima Integrated Museum as a Mobilizer of Emotional Processes that Empower Learning
  Josias Ferreira da Silva
• Globalization, Human Societies and Environmental Movements

  Roraima Context Related Reflections
• Curriculum and Multiculturalism in Teacher Training

  Converging Points
• The Application of Theory of Mental Stage Formation in Teaching Mathematics in Problem Solving
  Josias Ferreira da Silva
• Avaliação Formativa

  A postura Reflexiva do Professor
  Josias Ferreira da Silva
• A Utilização da Rádio Escolar Como Metodologia no Ensino de Ciências no Ensino Fundamental
  Josias Ferreira da Silva
• Avaliação

  O que é, e como se faz?
  Josias Ferreira da Silva
• A Relevância das Disciplinas Didático-Pedagógicas na Formação Inicial dos Professores nos Cursos de Licenciatura da Universidade-UERR
• Avaliação da Aprendizagem sob Uma Perspectiva Dialética
• Formação de Professores Indígenas do Curso de Licenciatura Intercultural do Instituto Insikiran/UFRR na Comunidade do Canauanim/RR
• Mediação Docente no Ensino de Ciências em Espaço não Formal

  Análise e Perpectivas do Bosque dos Papagaios
  Josias Ferreira da Silva
• A Pedagogia de Projetos na Construção de Conceitos Científicos no Ensino Fundamental Mediado Pelas Tecnologias da Informação e Comunicação
  Josias Ferreira da Silva
• Estudo Sobre a Utilização da TV como Estratégia Pedagógica no 1º Período da Educação Infantil
  Josias Ferreira da Silva
• Encontro Pedagógico Como Ferramenta de Formação Continuada

  Certificação, Eis o Desafio
• Avaliação na Atividade de Situações Problema no Ensino de Matemática
  Josias Ferreira da Silva
• Educação Ambiental

  Desenvolvimento e Importância da Transversalidade na Formação de Professores
  Josias Ferreira da Silva
• A Avaliação no Contexto Escolar

  Capacidades que Qualificam a Função Reguladora no Ensino e na Aprendizagem
• BANNERS