Em destaque
- Lançamento do livro "Roraima: Questão indígena" (Tomo III)
- Adolescência & as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação do Século XXI: Desenvolvimento do interesse cognitivo
- Lançamento do livro "Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências"
-
Lançamento do livro "Roraima: Questão indígena" (Tomo III)
Em destaqueSaiba maisEste livro, na forma de coletânea, faz parte de um processo mais amplo de pensar a História da região do Rio Branco, atual Estado de Roraima, numa perspectiva interdisciplinar, enquanto projeto de trabalho no doutourado. O autor enfrenta o desafio de escrever e publicar uma obra que analisa a presençãa do índio no contexto da região, empreitada que realiza com excelência e rigor técnico.
-
Adolescência & as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação do Século XXI: Desenvolvimento do interesse cognitivo
Em destaqueSaiba maisAs descobertas sobre o cérebro adolescente, impulsionadas pelo avanço tecnológico, permitem que pais e educadores compreendam em que sentido as tecnologias podem favorecer o desenvolvimento do interesse cognitivo. Discussão esta, controversa, que coloca em questão aspectos positivos e negativos desta relação. Neste estudo, pretendemos demonstrar as contribuições das TIC utilizadas na educação, para o desenvolvimento do interesse cognitivo dos adolescentes, sem desconsiderar aspectos socioemocionais que também interferem na relação escola, estudantes e aprendizagens.
-
Lançamento do livro "Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências"
Em destaqueSaiba maisO Livro Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), da Universidade Estadual de Roraima (UERR). O objetivo do Livro é divulgar para professores da Educação Básica, futuros professores, professores do Ensino Superior e Formadores de professores os produtos educativos desenvolvidos por discentes e docentes do PPGEC.
Cada sequência didática apresenta uma proposta de ensino com conteúdos organizados de forma clara, dinâmica e exequível, especificando os objetivos, a faixa etária, o...