Em destaques
- Iperu U’komanto: Árvore da vida
- Professores Indígenas: Memórias de vida, relatos e experiências com a educação diferenciada no Estado de Roraima
- Comunidade do Barro
-
Iperu U’komanto: Árvore da vida
Em destaqueTrês irmãos, um animal e uma árvore que produz diferentes tipos de frutos. A história gira em torno do lendário Makunaima, que compõe o mundo indígena de maneira criativa, sobrenatural e real. As aventuras de Makunaima estão no livro Iperu U’komanto: mito indígena, ilustrado pela artista plástica Carmen Silva, que enrique esta primeira edição com o carinho de quem faz uma obra de arte com devoção. As filigranas de vozes que repercutem na história vêm do lavrado, dos antepassados que transcendem gerações, demonstrando a riqueza da cultura indígena.
-
Professores Indígenas: Memórias de vida, relatos e experiências com a educação diferenciada no Estado de Roraima
Em destaqueNeste volume, apresentamos textos de professores das etnias Macuxi, Waiwai, Ye’kwana e Wapichana que simbolicamente representam a diversidade linguística de Roraima, o segundo estado brasileiro com maior população indígena proporcional do Brasil. Convidamos você, leitor, a seguir conosco nesta jornada de conhecer os professores indígenas de Roraima e de aprender, junto com eles. Queremos avisá-lo, também, que nos textos deste volume, assim como do primeiro, você vai se deparar com uma linguagem, por vezes, subjetiva e individual, que remete às próprias vivências dos autores com a língua...
-
Comunidade do Barro
Em destaqueO quinto volume da Coleção Panton, A comunidade do Barro, versa sobre a experiência de um povo que sai de um lugar para outro em busca de material para a produção de artefatos. A narrativa desvela o mundo indígena com suas tradições, costumes e segredos da trajetória dessa população, para que jamais sejam esquecidas. Além de divulgar os valores e os saberes, a narrativa exerce uma função essencial, impregnar as práticas culturais no cotidiano da comunidade, comprovando que a
tradição não perece, mas pode ser ressignificada no espaço sociocultural.